Sousa, Gabriel Silva e, y Bruna Lopes Fernandes Dugnani. «WORLD ENGLISHES E HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NAS ATIVIDADES DE LISTENING DO LIVRO DIDÁTICO CIRCLES 3 SOB A PERSPECTIVA DIALÓGICA DO DISCURSO». Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas , vol. 7, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 139-62, https://journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/3858.