Camilo, M., e J. Amaral. “O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU”. Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas, vol. 9, nº 2, maio de 2023, p. 13-27, https://journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4800.