Camilo, Maiara, y Joseane Amaral. «O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU». Entheoria: Cadernos de Letras e Humanas 9, no. 2 (mayo 21, 2023): 13–27. Accedido diciembre 5, 2025. https://journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4800.