MULHERES E QUESTÕES DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: UMA ANÁLISE DAS MATRIZES CURRICULARES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFRPE
Palavras-chave:
Gênero, Mulheres, Currículo, Ciências Sociais, UFRPEResumo
A monografia investigou quais espaços são ocupados pelas mulheres autoras e conteúdos relacionados às questões de gênero nas matrizes curriculares do curso de Ciências Sociais da UFRPE. Para tanto, a pesquisa qualitativa que utilizou-se de revisão bibliográfica, análises documentais e entrevistas semiestruturadas revelou que, até a conclusão deste trabalho, as autoras continuavam sendo invisibilizadas e as discussões de gênero ainda não estavam propostas de forma consistente no currículo do curso.Downloads
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