Perfil do autor

Bedin, Everton, Universidade Federal do Rio Grande do Sul Universidade Luterana do Brasil

  • v. 2, n. 1 (2016) - Artigos de Pesquisa
    Tecnologias no Ensino de Química: Uma Avaliação Neurocientífica para os Processos de Ensino e Aprendizagem
    Resumo  PDF