Educação Escolar e Transdisciplinaridade

Autores

  • Hugo Monteiro Ferreira Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE

Palavras-chave:

Educação, Transdiciplinaridade, Paradigma, Crise, Prática educativa

Resumo

Este texto trata da inter-relação educação e transdisciplinaridade. Através de uma linguagem reflexiva, apresenta-se a não-neutralidade da educação escolar, a crise de natureza epistemológica, conceitual, teórica e metodológica pela qual ela passa nos dias atuais. Apresenta-se a transdisciplinaridade como uma alternativa à prática educativa, fazendo notar os ganhos que se tem no processo ensinoaprendizagem, quando da aplicação da transdisciplinaridade em sala de aula.

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Biografia do Autor

Hugo Monteiro Ferreira, Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE

Professor adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Pesquisador da Cátedra UNESCO de Leitura. Coordenador da HMF Assessoria Pedagógica. Escritor de Literatura para crianças e jovens.

Referências

FERREIRA, Hugo Monteiro. A Literatura na Sala de Aula: uma alternativa de ensino transdisciplinar. Tese de Doutorado – Programa de Pós-Graduação da UFRN, 2007.

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Publicado

2021-07-26

Como Citar

Ferreira, H. M. . (2021). Educação Escolar e Transdisciplinaridade. Encontros De Vista, 4(2), 4–14. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/encontrosdevista/article/view/4403

Edição

v. 4 n. 2 (2009)

Seção

Artigos

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