A pessoa surda e a língua de sinais na escola

Autores

  • Robson Aparecido da Costa Silva
  • Kállia Cristina da Silva Santos AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA - AESET

Palavras-chave:

Pessoa surda. Língua de sinais. Escola.

Resumo

A pessoa surda pode ser definida de acordo com a abordagem que se faz da surdez. Sob a ótica médica, prevalece a assertiva da deficiência e as possibilidades de correção da patologia no sistema auditivo. Em se tratando do viés cultural, a surdez é vista como marca da identidade do sujeito formado a partir das suas experiências visuais. O presente estudo objetiva mostrar o tratamento destinado à pessoa surda ao longo do seu percurso histórico, visando a elucidar as propostas educacionais na trajetória do povo surdo. Aponta-se a organização das três propostas adotadas: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo e suas implicações na formação instrucional do surdo. No tocante à língua de sinais na escola, apresenta-se a legislação que embasa o ensino para alunos surdos, bem como orientações pertinentes à proposta bilíngue.

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Biografia do Autor

Robson Aparecido da Costa Silva

Bacharel em Psicologia – Faculdade de Ciências da Saúde de Serra Talhada – FACISST Serra Talhada – PE – Brasil.   Acadêmico de Especialização do Programa de Pós-Graduação em Micropolítica da Gestão e Trabalho em Saúde – UFF. Niterói – RJ – Brasil.  Membro Integrante do Grupo de Pesquisa em Relações de Gênero, Sexualidade e Saúde – DADÀ – UFRPE, Unidade acadêmica de Serra Talhada – UAST. Serra Talhada – PE – Brasil.  E do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Ciências e Tecnologias – CARCARÀ – Instituto Federal do Sertão Pernambucano -  IF, Sertão – PE, Campus Serra Talhada.  Serra Talhada – PE – Brasil.

Kállia Cristina da Silva Santos, AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA - AESET

Especialista em Língua Brasileira de Sinais – Faculdades Integradas de Patos – FIP.  Patos – PB – Brasil.  Docente de Libras – Autarquia Educacional de Serra Talhada – AESET. Serra Talhada – PE – Brasil. Graduada em Letras – Autarquia Educacional de Serra Talhada – AESET. Serra Talhada – PE – Brasil.

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Publicado

2021-09-03

Como Citar

Silva, R. A. da C., & Santos, K. C. da S. (2021). A pessoa surda e a língua de sinais na escola. Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas, 5(1), 72–85. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/2114

Edição

v. 5 n. 1 (2018): ENTHEORIA: CADERNOS DE LETRAS E HUMANAS

Seção

ARTIGOS

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