Genesis of the Agroecological Movement
Processos Educativos e a Formação das Matrizes Ético-Políticas e Técnico-Produtivas
DOI:
https://doi.org/10.52719/bjas.v4i1.4574Keywords:
Agroecology. Popular Education. Agroecological MovementAbstract
This article aims to reconstruct the history of the Agroecological Movement in the Zona da Mata of Minas Gerais, from 1987 to 2019, and to identify the conceptions of society, countryside and agriculture that guide the training of workers in agroecology. As research procedures, we combine document analysis; bibliographical research and semi-structured interviews. The ethical-political and technical-productive matrices underlie the educational experiences and the socialization processes, methods and techniques that have as central the dialogue and the collective reading of reality. As the relationship between workers' organizations, researchers, and technical assistance organizations is established, anchored in these matrices, an organization of the training processes promoted by the Agroecological Movement is produced.Downloads
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