SIMÃO TOKO Y LA EDUCACIÓN DEMOCRATIZADORA

SU PROYECTO SOBRE UNA ESCUELA QUE FUNCIONÓ COMO LABORATORIO DE LA DEMOCRACIA EN ANGOLA DE 1938 A 1975

Autores/as

  • Chiquito Afonso Fernando Domingos Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte

Palabras clave:

Simão Toko; Pedagogia da opressão; Educação democrática; emancipação.

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo analizar en qué medida la idea educativa de Simão Toko postula el funcionamiento de la escuela como laboratorio de la Democracia en Angola en el período de 1938 a 1975. Sin embargo, se utilizó el método bibliográfico, documental y de encuesta. Además, los resultados concluyen que Simão Gonçalves Toko es un defensor de una pedagogía que sugiere que las escuelas sirvan como fábricas productoras de una sociedad libre, justa, democrática, solidaria, de paz, igualdad y progreso social.  

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Chiquito Afonso Fernando Domingos, Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte

Chiquito Afonso Fernando Domingos, es angoleño, hijo de Domingos Fernando y Guilhermina Afonso, nació el 7 de mayo de 1993, en el Municipio de Amboim, ciudad Gabela, Bairro do Gia, Provincia de Kuanza-Sul, aunque sus padres se registraron en el Municipio de Kibala. Tiene Maestría en Ciencias Jurídico-Políticas, de la Facultad de Derecho de la Universidad de Belas y Especialista en Administración y Gestión Municipal, del Centro de Investigaciones Científicas de la Facultad de Derecho de la Universidad Agostinho Neto; Trabaja como Profesor en la Escuela de Magisterio de Kuanza-Norte, y colabora en el Departamento de Ciencias Sociales y Humanas de la Escola Superior Pedagógica. Fue monitor del Departamento de Ciencias Sociales del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Kuanza-Sul, elegido por deliberación de la Junta Directiva Rectoral de la Universidad Katyavala Bwila y del citado Instituto en 2015. Ejerció celosamente la responsabilidad de Asesor al Vicegobernador para el sector Político, Económico y Social, de 2017 a 2019. Entre varias investigaciones, el autor publicó recientemente las siguientes investigaciones: la contribución del tocoísmo en la defensa de los derechos humanos de 1964 a 1974, publicada por la Revista Brasileña "Caderno de Ciências Sociais da Universidade de Pernambuco”; El tocoísmo y el Estado democrático de derecho en Angola: su papel en la búsqueda de la Paz y el Sufragio de 1974 a 1979, publicado por la citada revista y contribuciones del Profeta Simão Gonçalves Tôco en el campo de la educación en Angola de 1937 a 1950, publicado en la revista científica Samayonga. centrado en el tocoísmo; Como profesor de la Escola Superior Pedagógica do Cuanza-Norte, imparte Historia y Tradición Oral y Cultura Africana; mientras que, como profesor invitado – colaborador del Instituto Superior Internacional de Angola, imparte semestralmente las materias de Derechos Fundamentales, Ciencias Políticas y Derecho Constitucional Angoleño. Además de ejercer la docencia, el profesor Chiquito Domingos ocupó los cargos de Jefe del Departamento de Apoyo y Control del Gobierno de la Provincia de Cuanza-norte entre 2017 y 2018 y Asesor del Vicegobernador para el área Política, Económica y Social de ​​la misma Provincia, por conveniencia del entonces Gobernador de la Provincia, Dr. José Maria Ferraz dos Santos. Entre 2014 y 2015 fue Presidente de la Asociación de Estudiantes CINE y, con su equipo, creó el Premio a los mejores Docentes del Año, con la colaboración del Decanato; Brindó, con apoyo del Instituto Nacional de la Pequeña y Mediana Empresa - INAPEM, capacitación en emprendimiento a 300 estudiantes de la CINE en Cuanza-Sul. Asimismo, entre 2016 y 2017, como Presidente de la Asociación de Estudiantes de la Universidad Katyavala Bwila, creó, con su equipo, el proyecto "Un Día de la Salud en la Comunidad", dirigido a las personas y comunidades más vulnerables, y en 2016 impulsó consultas y tratamientos médicos gratuitos en los barrios de Kasseque (Benguela) y Panda (Cuanza-Sul), con el apoyo del Gobierno de ambas provincias, a través de las Direcciones Provinciales de Salud de las citadas provincias.

Citas

ANGOLA. Constituição (2010). Constituição da República de Angola. Luanda: Assembleia Nacional, 2010. 180.p. Disponível em: https://jurisprudencia.tribunalconstitucional.ao/wp-content/uploads/2022/02/Edicao-Especial-Actualizada-2022.pdf. Acesso em: 24 mai. 2024.

BIBLIA. Biblia Sagrada Africana. Maputo: Paulinas, 2014.

CUNHA, Maria Isabel da.; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro. Decisões pedagógicas e estruturas de poder na Universidade. Campinas: Papirus, 1996.

DOMINGOS, Sonakiesse André. O Fenomenal Profeta Africano: Simão Gonçalves Toco “Mayamona”. Kinshasa: CEDI, 2007.

DOMINGOS, Chiquito Afonso Fernando. Contribuições do Profeta Simão Gonçalves Tôco no campo da educação em Angola de 1937 a 1950. Revista técnico-científica Samayonga, Luanda, nº. 03, p. 11-25, dez. 2023.

FREIRE, Paulo. A Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1970.

FERREIRA, Cléria de Lourdes. O Tokoismo como Elemento da Identidade Angolana (1950- 1965). 2012. 149 f. Dissertação (Mestrado em História de África), Faculdade de Letras Departamento, Universidade de Lisboa: de História. Lisboa. 2012. Disponível em: https:// repositorio.ul.pt/bitstream/10451/9427/1/ulfl127420_tm.pdf. Acesso em: 17 jun. 2023.

LEOPOLD, Mark. Sex, violence and history in the lives of Idi Amin: Postcolonial masculinity as masquerade. Tradução de Journal of Postcolonial Writing, Vol. 45, No. 3, September 2009, p. 321–330.

MARGARIDO, Alfredo. A Revolução Congolesa: da aldeia à Etnia e ao Estado. Revoluções. São Paulo: Editora Três, 1974.

MASONGELE, Genick Mbaki. Imperialismo: do mundo para a colonização do Congo. 2016. 100 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional), Fundação Universidade Federal do Tocantins. PALMAS, 2016.

NUNES, Afonso. Enciclopédia Tocoísta: Génese e identidade Doutrinária. Luanda: Acácia. 2018

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8633114.pdf. Acesso em: 19 mar. 2024.

OLIVEIRA, Maxwell Ferreira de. Metodologia científica: um manual para a realização de pesquisas em administração. Goiás: UFG, 2011.

PEREIRA, Adriana Soares, et al. Metodologia da pesquisa científica licenciatura em computação. Santa Maria, RS: UFSM, 2018.

PASCUAL, Jesus Garcia. Autonomia Intelectual e Moral como Finalidade da Educação Contemporânea. Psicologia Ciência e Profissão, v 19, nº 3, p. 2-11, 1999.

RIBEIRO, Margarida Calafate. Patrice Lumumba: 60 anos depois. Bruxelas: Memoir, 2018.

ROCHA, Renzo Lima. Conselhos, assembleias e gestão colegiada: democracia se aprende na escola? 2023. 204 f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação. Lisboa: UL, 2023.

Descargas

Publicado

2024-07-23

Cómo citar

Domingos, C. A. . F. (2024). SIMÃO TOKO Y LA EDUCACIÓN DEMOCRATIZADORA: SU PROYECTO SOBRE UNA ESCUELA QUE FUNCIONÓ COMO LABORATORIO DE LA DEMOCRACIA EN ANGOLA DE 1938 A 1975. Revista Cadernos De Ciências Sociais Da UFRPE, 1(22), 04–21. Recuperado a partir de https://journals.ufrpe.br/index.php/cadernosdecienciassociais/article/view/7051

Número

Vol. 1 Núm. 22 (2024): Revista Cadernos de Ciências Sociais

Sección

Artigos

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.