Coutinho, Bruna Pereira, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brazil

• Educação e (Trans)formação v. 2 n. 2 (2017) - Artigos
  O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA DE REFERÊNCIA NO INTERIOR DE PERNAMBUCO: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA EM PROCESSO CRÍTICO-REFLEXIVO
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