Ferreira SIlva, Lucas Spinelli, Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, Brazil

• Educação e (Trans)formação v. 1 n. 2 (2016) - Artigos
  A FUNÇÃO SOCIAL ESCOLAR E OS “REBELDES SEM CAUSA”: UM DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA REPRODUTORA E GRUPOS ESTIGMATIZADOS
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