PARA ONDE EU VOU: ESQUERDA OU DIREITA?

Authors

  • Edla Clarisse Dantas da Silva Universidade Federal Rural de Pernambuco- Unidade Acadêmica de Garanhuns
  • Anaely Marinho de Sena Universidade Federal Rural de Pernambuco-Unidade Acadêmica de Garanhuns

Keywords:

Educação Infantil. Estágio Curricular. Expressão corporal. Intervenção pedagógica.

Abstract

Neste relato de experiência discutiremos os resultados alcançados na vivência de um Projeto de Ensino vivenciado na Disciplina Estágio Curricular I, do Curso de Pedagogia da UFRPE, Unidade Acadêmica de Garanhuns no segundo semestre de 2017. O tema do projeto foi “Para onde eu vou: esquerda ou direita?” que envolve a noção de lateralidade e espacialidade. Para a definição da temática observamos três aulas, no Centro Municipal de Educação Infantil João Pessoa, localizada na cidade de Garanhuns-PE, em uma turma de infantil I. A opção pela abordagem das noções de  Lateralidade e Espacialidade, deve-se ao fato deste tema ser pouco evidenciado na sala de aula, mas ao mesmo tempo serem cruciais para o nosso convívio em sociedade, principalmente quando adultos. A  intervenção pedagógica foi desenvolvida em três dias, e teve como objetivo ampliar as habilidades de esquerda e direita de forma lúdica, dinâmica e prazerosa.

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References

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Published

2018-11-11

How to Cite

Dantas da Silva, E. C., & Marinho de Sena, A. (2018). PARA ONDE EU VOU: ESQUERDA OU DIREITA?. Educação E (Trans)formação, 45–55. Retrieved from https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/2071

Issue

Dossiê temático: O estágio na formação inicial do(a) Pedagogo(a): desafios contemporâneos

Section

Relatos de experiência

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