Sherlock Holmes, Karl Marx e a Comuna de Paris invadem a sala de aula

ensinando História por meio da Literatura

Autores

  • Alexandre Vieira da Silva Melo Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE

Palavras-chave:

comuna de Paris, literatura, ensino de história, Sherlock Holmes, Karl Marx

Resumo

O presente trabalho discute algumas características observadas durante o primeiro movimento de caráter socialista da História, a Comuna de Paris (1871), que instaurou um governo organizado pelo operariado durante 72 dias na capital francesa. A análise tem como referência o romance policial “Sherlock Holmes & Marx: um caso de amor e morte na Comuna de Paris”, do escritor francês Alexis Lecaye. A visualização deste romance como objeto de pesquisa, atrelado as outras obras historiográficas, sob a perspectiva das novas abordagens e possibilidades de estudo dentro da Nova História Cultural, o seu uso na sala de aula, leitura extra, a problematização da narrativa e dos fatos relacionados ao acontecimento em foco, além da multiplicidade de discursos que o assunto proporciona aos estudos da Comuna, foram as principais questões abordadas neste artigo.

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Biografia do Autor

Alexandre Vieira da Silva Melo, Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE

Graduando em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco; participante do Gehisc – Grupo de Estudo em História Social e Cultural.

Referências

BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício de Historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.

GONZÁLEZ, Horácio. A Comuna de Paris: Os assaltantes do Céu. São Paulo: Editora Brasiliense, 1999.

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Publicado

2021-08-06

Como Citar

Melo, A. V. da S. (2021). Sherlock Holmes, Karl Marx e a Comuna de Paris invadem a sala de aula: ensinando História por meio da Literatura. Encontros De Vista, 8(2), 3–11. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/encontrosdevista/article/view/4436

Edição

v. 8 n. 2 (2011)

Seção

Artigos

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