A importância da leitura no processo de alfabetização

Authors

  • Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa Faculdade Anchieta do Recife, FAR

Keywords:

Leitura, aprendizagem, finalidades da leitura, alfabetização

Abstract

O presente artigo faz uma reflexão sobre a importância do uso da leitura por professores da alfabetização, tendo em vista o objetivo de vê-la como uma prática social e não apenas como uma técnica de decodificação. No decorrer do estudo, realizam-se discussões acerca da leitura no processo de alfabetização, como um ato importante para as crianças. Em tais discussões, trazem-se estudos de autores como Pérez & Garcia (2001), Silva (1998), Leal e Melo (2006), Ferreiro (2009), Lerner (2002), Barbosa (2008), dentre outros. Em seguida, à luz das teorias enfatizadas, é realizada a análise de um questionário aplicado a duas professoras do 1º ano do 1º ciclo (alfabetização) da Prefeitura de Recife, cujo objetivo é compreender como elas trabalham a leitura em suas aulas. Por fim, tem-se como considerações finais o fato de que a leitura é utilizada pelas professoras pesquisadas levando-se em conta as suas finalidades e sua prática social.

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Author Biography

Ryta de Kassya Motta de Avelar Sousa, Faculdade Anchieta do Recife, FAR

Professora do curso de Pedagogia da Faculdade Anchieta de Recife e da Faculdade Santa Catarina. Professora do Ensino Fundamental I, da Prefeitura de Recife.

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Published

2021-07-26

How to Cite

Sousa, R. de K. M. de A. (2021). A importância da leitura no processo de alfabetização. Encontros De Vista, 6(2), 17–24. Retrieved from https://journals.ufrpe.br/index.php/encontrosdevista/article/view/4421

Issue

Section

Artigos