O que revelam as provas de linguagem do ENEM de 2017 e 2018 sobre os conhecimentos de língua requisitados

Abstract

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma avaliação de âmbito nacional e permite que os jovens, em geral, ao final do terceiro ano, a partir dos seus desempenhos, possam ingressar em diversas universidades em todo o país. Levando em conta a importância do exame, este estudo propõe-se a analisar duas edições (2017 e 2018) da prova do ENEM de Língua Portuguesa, buscando categorizar as atividades nelas encontradas e identificar quais os conhecimentos linguísticos são mais requeridos nas questões referentes ao português. Para alcançar os objetivos propostos, realizamos uma pesquisa documental, de cunho qualitativo com maior ênfase e de cunho quantitativo em menor ênfase, por entendermos que, durante o processo de análise, alguns dados quantificáveis poderiam nos ajudar a entender o nosso objeto, mas não o suficiente para explicá-lo, por isso também a escolha de uma abordagem qualitativa. Os resultados da pesquisa indicaram que as questões mais requeridas na prova são perguntas sobre interpretação de texto, evidenciando, para nós, um ensino que esteja alinhado com tais conhecimentos, a fim de que os alunos tenham um bom desempenho e possam alcançar seus objetivos pessoais e profissionais.