O gênero biográfico na escola

reflexões sobre a história literária

Autores/as

  • Ricardo Magalhães Bulhões Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS

Palabras clave:

Gênero biográfico, História literária, Leitura, Antologias

Resumen

Tentando circunscrever nossa área de abordagem, observaremos, neste artigo, algumas visões metodológicas construídas no início do século XX, visões ligadas ao ensino da literatura, tendo como foco principal a questão biográfica presente nas antologias mais populares da época. Nosso objetivo maior é atentar para a sobrevivência de critérios analíticos que até hoje se repetem nos livros didáticos contemporâneos.

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Biografía del autor/a

Ricardo Magalhães Bulhões, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS

Professor Adjunto do curso de Letras da UFMS – Campus Campo Grande. Coordenador do Projeto de Extensão “Formação de Professores Mediadores de Leitura” (SECAD/MEC).

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Publicado

2021-07-26

Cómo citar

Bulhões, R. M. (2021). O gênero biográfico na escola: reflexões sobre a história literária. Encontros De Vista, 5(1), 66–74. Recuperado a partir de https://journals.ufrpe.br/index.php/encontrosdevista/article/view/4413

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2010)

Sección

Artigos

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