APRENDENDO A LER OS RÓTULOS DOS ALIMENTOS PARA PLANEJAR UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Abstract

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma experiência de Estágio Curricular, vivenciada numa turma de terceiro ano do ensino fundamental. Constituída por seis encontros, nos quais três deles foram destinados à observação da turma, e três encontros destinados à intervenção pedagógica na turma. A partir das observações, foram elaboradas e executadas atividades relacionadas à importância da leitura e compreensão dos rótulos de alimentos industriais para o planejamento de uma alimentação saudável. Para isso, foram utilizados como material para as atividades, os rótulos dos lanches (refrigerantes, biscoitos e salgadinhos) que os alunos traziam de casa. O objetivo desse trabalho era iniciar com os alunos o desenvolvimento de capacidades de aquisição de atitudes e conscientização sobre uma alimentação saudável, abordando leitura, escrita e cálculo, visto que, a alfabetização dos alunos é o foco central até o terceiro ano.