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Resultado da pesquisa

• Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS

  Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes

  139-161

  2022-12-30

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v8i3.3895

• As Contribuições do Enfoque CTS, Aspectos Sociocientíficos e da Educação Ambiental para Refletir as Questões Socioambientais no Ensino de Química

  Diego Marlon Santos

  134-147

  2023-05-11

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v9i1.4852

• Opiniões de Professores de Química sobre Questões Envolvendo as Relações CTS

  Rodrigo Bastos Cunha

  205-218

  2023-05-11

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v9i1.4899