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Mandacaru: Revista de Ensino de Ciências e Matemática
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v. 3 n. 1 (2023): Dossiê Temático - Ensino de Ciências e Matemática: Reflexões e Proposições a partir dos Temas Transversais
v. 3 n. 1 (2023): Dossiê Temático - Ensino de Ciências e Matemática: Reflexões e Proposições a partir dos Temas Transversais
Projeto gráfico da capa por: João Paulo Rocha dos Passos
Publicado:
2023-12-19
Editorial
Editorial
Dossiê Temático - Ensino de Ciências e Matemática: Reflexões e Proposições a partir dos Temas Transversais
Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Mônica Andrade Modesto, Maria Inêz Oliveira Araújo
2-6
PDF
Temáticas interdisciplinares e contemporâneas
O Agronegócio do Neodesenvolvimentismo Agrário ou a Agroecologia Crítica? O Meio Ambiente para a Educação em Ciências sob a Perspectiva da Luta de Classes
Alexandre Maia do Bomfim
7-21
PDF
Educação Ambiental no Ensino Médio Integral Durante a Pandemia do COVID-19
Daniella Santos Nascimento, Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Crislaine Suellen Santos de Araújo, Aline Dortas Leal
22-45
PDF
Contribuições da Contextualização como Prática Pedagógica para a Formação Inicial dos Licenciandos em Biologia da Universidade Federal Rural da Amazônia, Campus Capanema
Natalya Adriana Maia Correa, Maria Jaqueline Freire Da Silva, Luiz Claudio Moreira Melo Júnior, Tainan Amorim Santana
46-61
PDF
Atividades Investigativas como uma Abordagem no Ensino de Ciências no Contexto da Educação do Campo
Gessica Macêdo da Silva , Lorena de Queiroz Pimentel, Erivanildo Lopes da Silva, Tatiana Santos Andrade
62-80
PDF
Ações Educativas sobre Educação Ambiental na Formação Continuada de Professores no Semiárido Paraibano
Francisco José Pegado Abílio, Maria Andrêsa da Silva
81-94
PDF
Educação das Relações Raciais na Formação Docente: um estudo sobre os currículos de Cursos de Licenciatura em Biologia da UFRA
Felipe Alex Santiago Cruz
95-116
PDF
Educação Ambiental e a Obra Infantil “O Boitatá e os Boitatinhas”: reflexões e proposições baseadas na Pachamama
Samuel Pentado Urban
117-127
PDF
Água e Meio Ambiente em Sala de Aula Através do Método de Ensino STEAM
Naielly Christhiny Paz Rodrigues, Sophia Leitão Pastorello de Paiva, Ilkilene Oliveira, Graciela da Silva Oliveira
128-141
PDF
Aplicativos Móveis no Ensino de Biologia: uma análise de potencial didático
Mateus de Jesus Santos, Alice Alexandre Pagan
142-160
PDF
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
I
e-ISSN
: 2965-6907
Periodicidade
: Fluxo contínuo