ABORDAGEM DA TEMÁTICA “CORES” EM UM MINICURSO PARA ESTUDANTES DOS CURSOS TÉCNICO E LICENCIATURA EM QUÍMICA

Autores

  • Ângela Renata Kraisig UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
  • Thaís Rios da Rocha UFSM
  • Mara Elisa Fortes Braibante UFSM

Palavras-chave:

Minicurso. Temática “Cores”. Curso técnico. Licenciatura em Química.

Resumo

Neste trabalho, apresentamos um minicurso sobre a temática “Cores”, que foi desenvolvido com os cursos de Técnico e Licenciatura em Química, em uma semana acadêmica, do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Panambi, RS. O objetivo do minicurso foi auxiliar os estudantes em uma melhor compreensão da temática “Cores”, bem como, contribuir na formação dos estudantes. Para detectar os conhecimentos prévios, bem como os adquiridos durante o minicurso, foram aplicados questionários inicial e final. Com base nas respostas dos estudantes aos questionários, percebemos que inicialmente eles apresentaram dificuldades em relação aos conteúdos científicos que envolvem a temática cores, e após a abordagem do minicurso, por meio da aplicação do questionário final, percebemos que grande parte dos estudantes conseguiu compreender de forma satisfatória os conteúdos científicos.

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Biografia do Autor

Ângela Renata Kraisig, UFSM - Universidade Federal de Santa Maria

Departamento de Química - CCNE

Thaís Rios da Rocha, UFSM

CCNE- Departamento de Química

Mara Elisa Fortes Braibante, UFSM

CCNE - Departamento de Química

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Publicado

2019-02-20

Como Citar

Kraisig, Ângela R., da Rocha, T. R., & Braibante, M. E. F. (2019). ABORDAGEM DA TEMÁTICA “CORES” EM UM MINICURSO PARA ESTUDANTES DOS CURSOS TÉCNICO E LICENCIATURA EM QUÍMICA. Revista Debates Em Ensino De Química, 4(2 (esp), 134–146. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1998

Edição

Seção

Especial EDEQ