v. 7 n. 1 (2021)

Editorial

Editorial

José Euzebio Simões Neto; Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira

2-4
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Debates em Perspectivas Teóricas para o Ensino de Química

Interface entre autoconceito em Química e o entendimento sobre densidade dimensionado pela noção de perfil epistemológico

Viviane de Melo, Amanda Amantes

5-23
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DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v7i1.4089

Debates em Currículo e Políticas Públicas para o Ensino de Química

Constituintes da profissão docente no ensino de Química da Educação Básica

Francisco Ranulfo Freitas Martins Júnior, Eloisa Maia Vidal

24-46
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DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v7i1.3055

Debates em Direitos Humanos, Culturas e Justiça Social no Ensino de Química

Ferramentas assistivas no ensino de Química para estudantes com deficiência visual

Bruno dos Santos Pastoriza, Roberta Kruger

47-65
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Educação especial e ensino de Química: a inclusão escolar de estudantes com transtornos globais do desenvolvimento na Educação Básica

Natalia Neves Macedo Deimling, Pamela Lenara Machado Torres

66-90
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Ensino de Química e o surdo: o que diz a produção acadêmica e os professores?

Gleyvison César Paixão, Marília Gabriela Guedes

91-104
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Debates em Divulgação Científica, Artes e Espaços Não Formais

A utilização de textos de divulgação científica no ensino de Química: um olhar para dissertações e teses brasileiras

Joana Laura de Castro Martins, Mara Elisa Fortes Braibante

105-133
- PDF

Debates em Ensino e Aprendizagem da Química

Abordagem CTS na formação inicial de professores de Química: uma análise de sequências didáticas

Sinara München, Martha Bohrer Adaime

134-150
- PDF
DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v7i1.3532
Tutoria universitária no ensino de Química geral e analítica

Nathália Cristina Aguiar Sanguinette, Lorena Barbosa Botelho, Osvaldo Pacheco Freitas, Jéssica Del'Nero, Mírian da Silva Costa Pereira

151-165
- PDF
Uma estratégia para o ensino de modelos atômicos baseada nos três momentos pedagógicos

Giovanni Miraveti Carriello, Guilherme Manassés Pegoraro, Jonata Rodrigues Dias Batista, Jorge Fernandes Filho, João Batista dos Santos Junior

166-185
- PDF
Modelos atômicos: correlações entre aspectos representacionais e a essência do conhecimento

Augusto César Lima Moreira, Djaneide Marinalva da Silva , Deivisson Silva Mota , Daniella Rodrigues de Farias

186-200
- PDF
Aprendizagem baseada em equipes em aulas de Química orgânica no ensino superior.

Carla Cristina Perez

201-221
- PDF
Uma prática de ensino orientada para a elaboração de estudos de caso na formação inicial de professores de Química

Judite Scherer Wenzel, Mariana Boneberger Behm

222-235
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Survival of the kingdoms: uma proposta de jogo teatral para o ensino de Química

Luís Henrique Raimundo, Jose Ayron Lira dos Anjos, Anna Carollinny da Silva, Maurício Mateus da Silva Tavares, Arthur Cristopher de Souza

236-261
- PDF
O uso do WhatsApp® na educação: análise do aplicativo no ensino de Química

Jocimario Alves Pereira, Jairo Ferreira da Silva Junior, Bruno Silva Leite

262-280
- PDF
Revisão das principais propostas do processo de ensino e aprendizagem da eletroquímica no período de 2007 a 2017 no Brasil

Jaqueline Suênia Silva de Medeiros, Carlos Neco Silva Júnior

281-309
- PDF

Debates em História e Filosofia da Química para o Ensino

A natureza da Ciência nas pesquisas sobre controvérsias sociocientíficas

Carla Krupczak, Joanez Aparecida Aires

310-327
- PDF

Debates em Linguagem no Ensino de Química

Análises de habilidades argumentativas apresentadas por alunos em um júri simulado e de suas reflexões sobre os processos argumentativos vivenciados

Evelyn Rodrigues Gaspareto, Stefannie de Sá Ibraim

328-343
- PDF

Editorial

Editorial

Debates em Perspectivas Teóricas para o Ensino de Química

Interface entre autoconceito em Química e o entendimento sobre densidade dimensionado pela noção de perfil epistemológico

Debates em Currículo e Políticas Públicas para o Ensino de Química

Constituintes da profissão docente no ensino de Química da Educação Básica

Debates em Direitos Humanos, Culturas e Justiça Social no Ensino de Química

Ferramentas assistivas no ensino de Química para estudantes com deficiência visual

Educação especial e ensino de Química: a inclusão escolar de estudantes com transtornos globais do desenvolvimento na Educação Básica

Ensino de Química e o surdo: o que diz a produção acadêmica e os professores?

Debates em Divulgação Científica, Artes e Espaços Não Formais

A utilização de textos de divulgação científica no ensino de Química: um olhar para dissertações e teses brasileiras

Debates em Ensino e Aprendizagem da Química

Abordagem CTS na formação inicial de professores de Química: uma análise de sequências didáticas

Tutoria universitária no ensino de Química geral e analítica

Uma estratégia para o ensino de modelos atômicos baseada nos três momentos pedagógicos

Modelos atômicos: correlações entre aspectos representacionais e a essência do conhecimento

Aprendizagem baseada em equipes em aulas de Química orgânica no ensino superior.

Uma prática de ensino orientada para a elaboração de estudos de caso na formação inicial de professores de Química

Survival of the kingdoms: uma proposta de jogo teatral para o ensino de Química

O uso do WhatsApp® na educação: análise do aplicativo no ensino de Química

Revisão das principais propostas do processo de ensino e aprendizagem da eletroquímica no período de 2007 a 2017 no Brasil

Debates em História e Filosofia da Química para o Ensino

A natureza da Ciência nas pesquisas sobre controvérsias sociocientíficas

Debates em Linguagem no Ensino de Química

Análises de habilidades argumentativas apresentadas por alunos em um júri simulado e de suas reflexões sobre os processos argumentativos vivenciados

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