Vol. 1 Núm. 2 (2016)

Publicado: 2016-10-29

Artigos

A CAPOEIRA ANGOLA COMO VETOR PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Danilo Santos do Vale, Viviane Silva dos Santos

1-18
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A FUNÇÃO SOCIAL ESCOLAR E OS “REBELDES SEM CAUSA”: UM DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA REPRODUTORA E GRUPOS ESTIGMATIZADOS

Lucas Spinelli Ferreira SIlva, José Geneilson Maraba Alves, Jadiel Djone Alves da Silva

19-32
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ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL

Valdelino Lourenço da Silva, Diana Vasconcelos Lopes

33-46
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COMO AGEM DUAS PROFESSORAS QUE TRABALHAM NO 1° ANO DA ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO ALFABETIZAR LETRANDO

Emmanuella Farias de Almeida Barros, Juliene da Silva Barros-Gomes

47-62
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GÊNERO, IDENTIDADE E DIVERSIDADE SEXUAL: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DE DISCUSSÕES DESSA TEMÁTICA NO ÂMBITO ESCOLAR

Susana Alves de Araújo, José Maria de Barros Júnior

63-80
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GÊNEROS TEXTUAIS: TRABALHO INTERDISCIPLINAR COMO ESTRATÉGIA DE LETRAMENTO E NUMERAMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EJA

Jucélia Gonçalves Cumarú de Medeiros

81-97
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LEITURA DE POESIA E AFORISMOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA

Ginete Cavalcante Nunes

98-113
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LUZ DO SABER EJA: UM SOFTWARE PARA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BASEADOS EM PRINCÍPIOS FREIRIANOS

Adriana de Araújo Lima

114-131
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O USO DA CAIXA DE JOGOS DO CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM (CEEL) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Aline Matias Maciel, Maria Vitória de Freitas Pereira, Valéria da Silva Conceição

132-147
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AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’s) NA EDUCAÇÃO, NO ENSINO DE GEOGRAFIA E A UTILIZAÇÃO PRÁTICA EM SALA DE AULA NA ESCOLA JOSÉ PEREIRA SOBRINHO, ARAPIRACA-AL

José Leandro Alves Viana

148-163
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