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Found 21 items.
Análise de Experimentos de Química Orgânica sob uma Perspectiva de Química Verde
Samuel Fernandes Pimenta, Sandra Inês Adams Angnes, Marilei Casturina Mendes Sandri
180-207
2018-07-15
Diagnóstico sobre a Formação dos Professores de Química da Região Noroeste do Paraná
Diego Marlon Santos, Lucila Akiko Nagashima
73-85
2019-07-05
Formação Inicial de Professores: Reflexões sobre o Curso de Licenciatura em Química de uma Universidade em Questão
Gabriel Ribeiro Caldas, Milene Dias Amorim
37-65
2018-12-31
Uma Análise da Percepção dos Alunos sobre a Química Verde e a Educação Ambiental no Ensino de Química
Diego Marlon Santos, Marcia Regina Royer
142-164
2018-12-31
Relatos de Estágio Supervisionado no Ensino de Química
Isabel Cristina Teixeira da Silva, Vanessa Fagundes Siqueira, Mara Elisângela Jappe Goi
39-54
2019-12-31
Uma Abordagem Experimental para o Ensino de Química Através da Temática Extração de Óleo Essencial do Cravo-da-Índia
Diego Marlon Santos, Beatriz Hass Delamuta, Neide Maria Michellan Kiouranis
70-82
2021-08-05
Estágio Curricular Supervisionado: Contribuições à Formação Inicial de Professores/as de Química
José Diogo Evangelista Reis, Criscia Thaiane da Silva Machado, Lucicléia Pereira da Silva
4-21
2021-12-31
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v7i3.3172
Esmaltes de Unhas como Temática para o Ensino de Ciências da Natureza
Lorena Garces Silva, Crisna Daniela Krause Bierhalz
167-187
2017-12-31
As contribuições da pedagogia científica de Bachelard na problematização das atividades experimentais na formação inicial em química
Diego Marlon Santos, Neide Maria Michellan Kiouranis
334-344
2021-08-05
A Teoria da Transposição Didática em Publicações da Revista QNEsc
Rafaela Santos Lima, Michele Marcelo Bortolai, Franklin Kaic Dutra-Pereira
167-182
2022-06-08
Constituintes da profissão docente no ensino de Química da Educação Básica
Francisco Ranulfo Freitas Martins Júnior, Eloisa Maia Vidal
24-46
2021-08-07
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v7i1.3055
Experimentação no Ensino de Química na Educação Básica: Uma Revisão de Literatura
Raquel Pereira Neves Gonçalves, Mara Elisângela Jappe Goi
136-152
2021-08-05
As Contribuições do Enfoque CTS, Aspectos Sociocientíficos e da Educação Ambiental para Refletir as Questões Socioambientais no Ensino de Química
Diego Marlon Santos
134-147
2023-05-11
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v9i1.4852
Iniciação à Docência na Licenciatura em Química: Experiências, Olhares e Trajetórias de Egressos de um Subprojeto do PIBID no Centro-Sul do Ceará (2010-2018)
Wanderson Diogo Andrade da Silva, Neidimar Lopes Matias de Paula, Virna Pereira de Araújo, Rogério José Melo Nascimento, Flaviana Noronha Guedes
162-175
2023-07-14
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v9i2.5077
Introdução ao Campo da Docência: Reflexões Pertinentes ao Início da Trajetória Discente na Licenciatura em Química
Carlos Ventura Fonseca
153-179
2023-12-27
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v9i3.5538
Da formação à atuação: obstáculos do tornar-se professor de Química
Thiago Henrique Barnabé Corrêa, Roseli Pacheco Schnetzler
28-46
2017-05-27
A Contribuição do PIBID na Formação de Novos Professores de Química
Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Cristiano Centeno Specht, Luísa Colombo Pontalti, Maurivan Güntzel Ramos
101-106
2017-04-18
A Resolução de Problemas articulada ao Ensino de Química
Denise Rosa Medeiros, Mara Elisângela Jappe Goi
115-135
2021-08-05
Ensino de Química e o surdo: o que diz a produção acadêmica e os professores?
Gleyvison César Paixão, Marília Gabriela Guedes
91-104
2021-08-07
Investigando no que atuam os ex-bolsistas do Pibid/Química da UFRGS após deixarem o Programa
Jennifer Demari, Tania Denise Miskinis Salgado
68-86
2017-09-01
Contribuições do Programa Residência Pedagógica na Reflexão de um Grupo de Licenciandos em Química sobre Aspectos da Docência no Contexto Pandêmico
Natalia Rodrigues Ribeiro, Giovanni Miraveti Carriello, Guilherme Manassés Pegoraro, João Batista dos Santos Junior
293-308
2023-07-14
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v9i2.5074
1 a 21 de 21 itens
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Desenvolvido por
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i
e-ISSN
: 2447-6099
Qualis
: A3 - Ensino
Periodicidade
: Trimestral