Evento Portas Abertas: A Abordagem POE como Estratégia de Interação e Investigação em Ações de Extensão
DOI:
https://doi.org/10.53003/redequim.v11iEspecial.7774Palavras-chave:
Ação extensionista, Atividades experimentais investigativas, CorResumo
No evento de extensão Portas Abertas de 2024, no Instituto de Química, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, foram realizadas atividades experimentais investigativas, como experimentos da cianotipia e a aquarela do repolho roxo, sendo estas atividades focadas na temática cor, em que se utilizou o método POE para fomentar a interação entre os participantes, assim como a compreensão conceitual dos experimentos desenvolvidos durante a ação de extensão. Com o objetivo de identificar tal interação, foi elaborado um instrumento de coleta de dados para registro dos apontamentos dos participantes sobre os experimentos, considerando as etapas do POE (Prever, Observar e Explicar). Ao todo, 48 participantes realizaram apontamentos sobre as atividades experimentais desenvolvidas. Essa atividade de extensão foi ministrada por oito licenciandos do curso de Química da Universidade. Com a análise descritiva realizada nos registros produzidos pelos visitantes, verificaram-se potencialidades do uso de experimentos que envolvem a mudança de cor em ações de extensão, para favorecer a interação dos participantes com os licenciandos, com a possibilidade de investigação com a elaboração de hipóteses, registro de dados observados e da análise destes dados sobre os experimentos, em contraponto com a mediação realizada por parte dos licenciandos, a partir das previsões, curiosidades e conhecimentos espontâneos dos participantes. Assim, buscou-se integrar as relações entre os níveis macroscópico, submicroscópico e simbólico, além de possibilitar reflexões e fomentar discussões sobre o espaço acadêmico e as características do curso de licenciatura em Química.Downloads
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